六月书香浸润筑城，静态的书本有了灵动的模样。为深入推进全民阅读，创新公共文化服务供给形式，贵州省图书馆全新打造“万卷书·千粒豆”深阅读+拼豆手作系列阅读推广活动。活动自启动以来热度不减，6月6日开展以来，已成功举办4期，后续10期活动将持续有序开展，以沉浸式、可触摸、可创作的新颖形式，让藏在书页里的贵州文化更加生动有趣。

参与人员认真学习文化知识

传统阅读，多是用眼看、用心记；而在省图书馆的这场特色阅读活动中，文化看得见、读得懂、还能亲手做出来。

活动聚焦贵州红色文化、阳明文化、民族文化、屯堡文化，创新设计出“荐读一本书、认知一种文化、拼缀一个图案”的完整体验闭环。依托拼豆色彩鲜明、操作简单、老少皆宜、成品感强的传播优势，图书馆工作人员深度挖掘馆藏文献内容，把抽象的红色历史、阳明心学理念、民族图腾符号、屯堡人文记忆，逐一转化为简洁、精致、适配手作的可视化图案。

现场没有枯燥的理论灌输，只有层层递进的沉浸式体验。

活动现场

活动现场暖意融融，书桌前整齐摆放着色彩丰富的拼豆材料与图纸。在馆员细致的阅读分享中，读者沉下心走进文本世界：重温黎平会议峥嵘过往、探寻屯堡六百年民俗底蕴、品读贵州苗族服饰的纹样密码，在短时间内完成文化知识输入。

“以前看书只是记住文字，今天通过手作，才算真正把知识点刻进心里。”现场参与读者表示，以往不少本土文化概念抽象晦涩、不易理解，而这种“边读边做”的新模式，让学习变得轻松有趣。

阅读结束后，便是氛围感十足的创作环节。

拼豆现场

读者俯身专注排布彩豆，指尖穿梭、细细斟酌，一点点将刚刚学到的文化意象拼凑成型。从书本文字，到眼前图案，再到亲手成型的作品，原本抽象的文化知识点，变成了可触摸、可留存的实物。

整场活动遵循“馆员阅读分享—拼豆创作—读者作品分享”三大环节，构建起“输入—输出—反馈内化”的完整学习闭环，践行“以读促做、以做验读”的双螺旋阅读推广模式。不追求走马观花的体验，而是让每一位参与者至少读懂、记住、吃透一个文化关键意象，让深阅读真正落地。